La delegación cubana, encabezada por el viceministro de Educación, Alexander Manso Díaz, ha finalizado su agenda en Guinea Ecuatorial tras diez días de intensa actividad. Durante su visita, Manso Díaz se reunió con la comunidad educativa cubana que presta servicios en diversos centros educativos del país. El objetivo principal de esta visita era evaluar el estado actual de la colaboración histórica entre Cuba y Guinea Ecuatorial en el ámbito educativo.
“Hemos tenido la posibilidad de recorrer todas las regiones del país donde tenemos colaboradores cubanos. Hemos intercambiado impresiones con los más de 240 profesores cubanos distribuidos en todo el país y lo más importante era poder identificar las potencialidades que tenemos para que en el futuro, podamos seguir fortaleciendo esta colaboración. Como decía, tuvimos la posibilidad de intercambiar en todas las regiones del país con autoridades locales, regionales y con claustros de profesores guineanos. Pudimos constatar un estado satisfactorio de la cooperación que hoy tiene Cuba con Guinea Ecuatorial en el ámbito educativo”, ha destacado el viceministro de Educación de Cuba.
Alexander Manso Díaz, quien visitaba Guinea Ecuatorial por primera vez, ha calificado la experiencia como espectacular tanto en lo profesional como en lo personal. Además, ha afirmado que la clave de las relaciones entre Guinea Ecuatorial y Cuba radica en la voluntad de sus gobiernos, y que esta colaboración histórica está generando resultados positivos que contribuyen a la mejora de la calidad educativa.
“Primero decir que es por la voluntad gubernamental entre ambas naciones, y si tuviera que identificar alguna más, es la hermandad entre los pueblos de Cuba y Guinea Ecuatorial que hace muchísimo tiempo. Hemos venido desarrollándola, ejecutándola y viviéndola; siempre pensando en el bien común de ambas naciones. Muchísimos jóvenes ecuatoguineanos han estudiado en Cuba y se han convertido en profesionales”, ha añadido Manso Díaz.
Guinea Ecuatorial y Cuba, además de consolidar sus relaciones, también han estrechado nuevas colaboraciones para seguir incrementando la cifra de docentes cubanos en el país y extender las áreas de colaboración dentro del sector educativo.
“Se ha hablado de incrementar la cifra de profesores de la educación especial para llegarle a una mayor cifra de estudiantes con necesidad educativa especial y también se abordado el tema de la formación en artes. Hemos podido descubrir en todo el recorrido el enorme potencial de los niños y adolescentes en las artes”, ha revelado el viceministro, subrayando también el intercambio mantenido con CANIGE para definir las acciones futuras.
