Uno de los cambios que ha insertado la comisión encargada de actualizar los textos y curriculares del sistema educativo nacional, es el de la introducción de la asignatura de Educación Cívico Social; una materia que volverá a ser impartida en todos los centros educativos. Una semana después de esta noticia, algunos profesores y directivos de los centros educativos de Malabo reconocen que los tiempos han cambiado. También han manifestado que la materia nuevamente introducida les ayudaba como estudiantes y puede ayudar a los alumnos actuales de primaria en algunos valores como el respeto a los mayores.
«Ha sido una buena observación de parte del ministerio en introducir de nuevo esta asignatura, hace años como docentes echábamos en falta en el sistema educativo esta materia. Era una asignatura que en nuestros tiempos enseñaba cómo un niño debe comportarse a nivel social, teniendo presente el respeto a los padres y a cualquier mayor, cederle el asiento si es necesario al mayor», decía Oscar César, directivo del Centro Privado Casvi.
Según Juan Obiang Esono, los momentos son distintos y la sociedad ha cambiado mucho. «En nuestros tiempos de infancia nos enseñaban que cualquier mayor nos podía corregir si cometíamos alguna falta y era la importancia que cobraba esta materia para los niños», afirmaba el profesor de Historia de Claret.
Donato Esono Edu afirma que no solo es bueno para su introducción, también se requiere de maestros capacitados para impartirla. «Restablecer la asignatura de Educación Cívico Social ha sido una decisión acertada y establecer los temas de esa asignatura debería ser un reto para los maestros de su impartición», añadía el maestro de Educación Permanente Número 1.
«En una sociedad actual como la nuestra, en la que una de las cosas que más se resalta es una posible crisis de valores en los niños, me parece una buena decisión por parte del Ministerio de Educación volver a implementar una asignatura que se cree que en su momento dio resultados positivos. Es una asignatura que podría inculcar algunos valores a nuestros estudiantes», subrayaba Miguel Antonio Obama Meñana Benga, profesor de Matemáticas del Centro Cespa.
Sin embargo, a pesar de ser una buena iniciativa del ministerio como han señalado los profesores, también creen que tendrán una gran responsabilidad los maestros que impartan esta materia de gran valor, aunque no entienden del porqué se eliminó.
